Abertura do evento, quadra da escola municipal Dr Renausto Amanajás
A Secretaria Municipal de Educação de Marituba (Semed) realizou no último sábado, 6, na Escola Municipal Dr Renausto Amanajás, bairro Dom Aristides, o lançamento dos projetos educacionais “Alfa em Ação”, de iniciativa da Semed, e do Programa “Tempo de Aprender” do Ministério da Educação para o ano de 2023.
Os Projetos Educacionais têm como finalidade alfabetizar, no tempo certo, os alunos do pré II (educação infantil) ao 2º ano (consolidando-se no 3º ano do ensino fundamental), e alunos da 1ª etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) como determina o Plano Nacional de Educação (PNE).
Cerca de 400 docentes participaram do momento de formação
O evento teve como público alvo os professores e coordenadores pedagógicos, dos anos contemplados, que receberam formação para apropriação das temáticas referentes aos Projetos Educacionais.
“O encontro é para apresentar estratégias metodológicas que poderemos utilizar no cotidiano escolar e que servirão para a evolução dos nossos alunos, no que diz respeito a alfabetização”, destacou durante a abertura do evento, o Diretor de Ensino da Semed, professor Argemiro Seabra.
A programação iniciou com a palestra “Alfabetização na Educação Básica: Horizontes para o processo de ensino e aprendizagem de crianças, jovens e adultos”, conduzida pelo Professor Mestre em Educação e docente da Universidade Federal Rural da Amazônia, Jefferson Cardoso.
Professor Mestre em Educação, Jefferson Cardoso
Segundo o professor da Educação Geral da Escola Municipal Eudâmidas Lopes, Nelson Florêncio, os professores têm mais uma oportunidade de “rever e aprender novos métodos de alfabetização para que essa fase tão importante na vida dos alunos seja um momento prazeroso”.
No segundo momento, a programação se deu com a promoção de 11 oficinas que foram desde as dimensões teóricas até as práticas, conforme necessidade de atuação de cada professor.
Professor Nelson Florêncio é educador há quase 30 anos
Umas das oficinas, a de “Recursos e adequações de materiais didáticos para a inclusão de alunos com deficiência no processo de alfabetização”, teve como objetivo oferecer novos recursos pedagógicos e proporcionar aos professores a compreensão da importância do lúdico, recurso metodológico utilizado na educação por suas importantes contribuições na aprendizagem dos alunos com deficiência, e no avanço do processo inclusivo.
A oficina foi ministrada pela professora brailista da Escola Municipal Professora Geracina Begot, Karla Silva.
“Para oferta de um ambiente educativo, enriquecedor e que atenda as necessidades pedagógicas de cada aluno em sua especificidade precisamos ofertar experiências significativas de qualidade aos docentes, demonstrado a eficácia em diversas áreas do desenvolvimento humano. Por exemplo, usamos a musicalidade onde produzimos o instrumento musical como a flauta a partir de material PVC e/ou fantoches (Bonecos de tecido)”, disse a professora karla Silva.
A professora Karla Silva também integra a equipe de formadores do Programa Tempo de Aprender
O município alcança um patamar de excelência na educação quando contempla outras esferas governamentais com projetos idealizados com foco especial na alfabetização. “O momento permitiu construir, reconstruir, consolidar e aprofundar conhecimentos que contribuem para o fortalecimento profissional com formação continuada, buscando uma educação com qualidade para o desenvolvimento pleno das práxis pedagógicas. Diante dessas expertises, o processo de ensino aprendizagem se potencializa na base da projeção educacional”, destacou sobre a relevância do evento, a Coordenadora do Programa Tempo de Aprender, professora Sandra Maiolino.
Outras formações, seminário e aplicação de provas estão previstos ao longo de 2023
Texto: Ascom Semed
Fotos: Ary Brito, Atácia Santos e Divulgação
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